Titelles per a nens, amb registre
[2ª Escena Putxinelis]- Decorat: El pati d’un Palau xinès.- Comparteixen escena soldats i pagesos
Pagès 1: Eh!
Narrador: Aquest mateix.
Narrador: Aquest mateix.
Soldat 1: Qui ha dit que el senyor es un caganer?
Narrador: Secret professional, els nens ho sabràn.
Pages 2: Calleu Calleu!
Pagès 1: Amb mi no has tingut aquest secret
Narrador: Amb el segon tampoc, els dos em caieu malament. I calleu ho os trec de l’obra.
Pagès 1: Tu ets el narrador, no el qui escriu.
Narrador: Vols seguir temptant la sort? Oi que no? Seguim doncs.
Narrador: Secret professional, els nens ho sabràn.
Pages 2: Calleu Calleu!
Pagès 1: Amb mi no has tingut aquest secret
Narrador: Amb el segon tampoc, els dos em caieu malament. I calleu ho os trec de l’obra.
Pagès 1: Tu ets el narrador, no el qui escriu.
Narrador: Vols seguir temptant la sort? Oi que no? Seguim doncs.
Narrador: (carraspeig) Perdoneu. El Gran Terratinent, estava tant content que va fer una festa de xarau i disbauxa per a tots els xinesos i xineses que pertanyen a les seves terres. Va ser tant gran la festa, que el Palau més gran de Xina va posar en manifest els problemes que tindrien els xinesos en endavant. Tot i així, tots van gaudir de l’abundant menjar, els abundants espectacles, i els focs artificials, amb dracs, i aquelles coses que tant agraden als xinesos, com especialment els bastonets i el menjar xinés.
Pagès 2: Doncs no la veig.
Pagès 1: Home, ara serà petita.
Pagès 2: ...
Pagès 1: No pretendràs que es passegi per aquí, amb tanta gent aprofitada!
Pages 2: Tu per a que has vingut?
Pagès 1: Per el menjar, el xarau i la disbauxa. Es a dir, la festa i la diversió. Focs, dones, menjar i sake.
Pagès 2: A vegades penso que em caldria ser més simple (al públic) Sort que se llegir i no ho sóc tant de simple. (al pagés 1) Ja tindràs temps per això, vine!
Narrador: En aquella época, no tothom podia apendre a llegir, i era gairebé un luxe de molts pocs, però el pagès Zao Lat [ Pagès 2: Mani? ] de petit havia rebut la instrucció d’un monjo, que anyorat de tenir fills, va acollir en el seu temple d’oració al petit Zao Lat. També, va instaurar-li un esperit crític que per la descuidadesa del propi pagès, tants problemes li va portar. Zao Lat, s’havia adonat de que existia un cartell que indicava l’accés a uns determinats convidats. Aprofitant que havien vingut vestits de papallona, ja sabeu, aquells tratges que es posen els que volen anar elegants, però en molts colors i sanefes, i amb el gorret xinés, va voler provar sort.
Soldat 1: Qui va? No es pot passar.
Pages 2: Aquí és on es troba la 100 vegades maca, del 100 vegades adorable senyor, Hung Sai? Soldat 1: Si senyor, es convidat?
Pagès 2: Pensa que del contrari m’hi haguès passat?
Pagès 2: ...
Pagès 1: No pretendràs que es passegi per aquí, amb tanta gent aprofitada!
Pages 2: Tu per a que has vingut?
Pagès 1: Per el menjar, el xarau i la disbauxa. Es a dir, la festa i la diversió. Focs, dones, menjar i sake.
Pagès 2: A vegades penso que em caldria ser més simple (al públic) Sort que se llegir i no ho sóc tant de simple. (al pagés 1) Ja tindràs temps per això, vine!
Narrador: En aquella época, no tothom podia apendre a llegir, i era gairebé un luxe de molts pocs, però el pagès Zao Lat [ Pagès 2: Mani? ] de petit havia rebut la instrucció d’un monjo, que anyorat de tenir fills, va acollir en el seu temple d’oració al petit Zao Lat. També, va instaurar-li un esperit crític que per la descuidadesa del propi pagès, tants problemes li va portar. Zao Lat, s’havia adonat de que existia un cartell que indicava l’accés a uns determinats convidats. Aprofitant que havien vingut vestits de papallona, ja sabeu, aquells tratges que es posen els que volen anar elegants, però en molts colors i sanefes, i amb el gorret xinés, va voler provar sort.
Soldat 1: Qui va? No es pot passar.
Pages 2: Aquí és on es troba la 100 vegades maca, del 100 vegades adorable senyor, Hung Sai? Soldat 1: Si senyor, es convidat?
Pagès 2: Pensa que del contrari m’hi haguès passat?
Soldat 1: Aquest últim m’està complicant, que faig? El deixo passar? Si és poderós i l’ofenc, carregarà contra mi, si el deixo passar i no és convidat, carregaran contra mi? (als nens)[Si els nens responen de deixar passar, passen, del contrari, el Soldat 1, respon: Oh, em voleu enganyar, ara ho entenc. Passeu Passeu. ]
*****************
Tot i que ara estigui mostrant el conte, aquest no es troba realment acabat, i es presentarà en primera activitat sense una forta revisió, i estructuració i detall. Reconeixent que és el primer cop que em trobo escribint unes titelles, i que no conec cap projecte d'aquestes característiques, la revisió la realitzaré quan hagi vist guions de titellaries! Digo yo.
Tot i que ara estigui mostrant el conte, aquest no es troba realment acabat, i es presentarà en primera activitat sense una forta revisió, i estructuració i detall. Reconeixent que és el primer cop que em trobo escribint unes titelles, i que no conec cap projecte d'aquestes característiques, la revisió la realitzaré quan hagi vist guions de titellaries! Digo yo.


1 Rugits:
però que m'enteri jo: amb els nens us veieu a diari? pq si feu els decorats, treballeu la música..tb feu les titelles amb ells? vull dir que és molta feina. amb el cau ja seria com l'ambientació d'un trimestre....que estaria molt bé, per cert (tot i que anem per cursos)
el guió m'agrada molt!
Post a Comment